一、综合考评的意义
学生综合考评工作，是学院学生思想政治教育和学生管理的基础工作，是对学生德、智、体等方面进行考核的量化，是评定奖学金、评选各项陷阱、专升本考试择优推荐、录取公务员推荐及毕业生就业工作中择优推荐的重要依据。
二、综合考评的内容
德育考评项目合计30分。F德=∑德
智育考评项目为学习成绩，合计60分，按各课平均成绩的60%计算分值。（体育课成绩除外）
F智=（∑各课成绩÷总科目数）×60%
体育考评项目为体育课成绩或达标成绩，合计10分，按其成绩的10%计算分值。F体=体育成绩×10%
综合考评成绩：
（1） F总=F德+F智+F体±F奖惩分
（2） 无体育课：F总=（F德+F智）×10/9±F奖惩分
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三、综合考评具体操作
考评本着“公平、公正、公开”的原则，由各班级具体操作执行。每班要求成立考评小组和监督小组。考评小组6人，由班团干部、寝室长代表组成，具体负责全班同学的综合考评工作；监督小组6人，由普通同学代表组成，对考评小组的考评工作进行监督，并将考评情况及时对全班进行反馈，同时将同学意见反馈给考评小组。考评结果经班主任审核签字后，由班长将综合考评成绩汇总登记，并上交院办录入电脑。综合考评领导小组做好指导、协调工作，确保学院综合考评顺利完成。
信息科技学院综合考评领导小组
二零零四年九月十三日
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信息科技学院综合考评奖惩办法
奖励加分标准
一、 院级单项奖励
1、 获院级表彰者（优秀个人）：加1分
2、 获院级先进集体称号的班级每生：加0.5分
3、 参加院级各类竞赛（如各项体育、文娱比赛）获前三名者：加1-2分；一般加1.5分。
4、 积极参与院、校级各类活动（如文娱、体育、卫生工作）者：加0.5分。（此项加分不包括组织者，总分不得超过2分）
5、 在院刊上刊登作品者：一篇加1分。
6、 各类好人好事，视具体情况，经学院审核：加1-5分。
二、 校级单项奖励
1、 获校级先进集体称号的班级每生：加1分。
2、 荣获校级单项荣誉称号获表彰者：加2分。
3、 校级各类竞赛获得前六名者：加1.5-4分，一般加2分。
4、 获得优秀作品或在正式刊物上发表者：加4-6分。
5、 在校级刊物上刊登作品者：一篇加1.5分。（校报编辑、记者累积加分不得超过2分）
6、 通过外语四级考试者：加2分，通过外语6级考试者：加4分。
7、 非计算机专业的学生通过计算机二级等级考试者：加2分。
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三、 省（市）级以上单项荣誉称号
1、 荣获省（市）级以上单项荣誉称号者：加5分。
2、 参加省（市）级以上各类竞赛者：加2分；优胜者：加4分；获奖者：加5-8分。
四、 社会任职奖励（完成本职工作及成绩突出者）
1、 校团委、学生会各部部长：加2分。
2、 院分团委、学生会各部部长、班长、团支书：加2分。
3、 院分团委、学生会各部副部长、各社团负责人：加1.5分。
4、 校、院团委、学生会干事，班委、团支委、寝室长：加1分。
（同项各级奖励加分不重复，取高分加）
五、 其他奖励
1、 参加义务献血每人每次加2分。
2、 学校、学院“树建”活动中：金点子奖加2分；创新奖加2分；特殊贡献奖加3分。（次相加分须由学院分团委、学生会讨论决定后才能加）
3、 参加学院、学院青年志愿者活动，每人每次加0.5分。（在团委、学生会中有记录）
4、 一学期内，无迟到、早退、旷缺课者为全勤奖，加2分。
5、 在“非典”期间工作突出者，加2分。
六、 奖励条件及加分限制
1、 同项各级奖励加分不重复，取高分加分。
2、 各项加分总分不得超过15分。
3、 各项获奖、荣誉加分者须上交相应获奖、荣誉证书的复印件。
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惩处减分标准
1、 各级学生干部在任职期间亵渎职责，使学院、班级的声誉受损，视情节轻重，扣3—6分。
2、 逃避学校、学院布置的各项工作，被发现者，扣2分。
3、 破坏学校、学院公共财物者，扣2分。
4、 点名批评一次：减1分。
5、 通报批评一次：减3分。
6、 警告一次：减5分。
7、 严重警告一次：减7分。
8、 记过一次：减10分。
9、 留校察看一次：减15分。
10、 考试不及格，按2分/门减分，重修按3分/门减分。（因考试作弊重修受处分者，则按记过处分扣分，本条不再重复扣分）
11、 每旷课一节口0.3分，迟到或早退二次扣0.3分，事假5节扣0.5分。（因考勤原因受到处分者，则按处分档次扣分）
此办法解释权归信息科技学院办公室
信息科技学院综合考评领导小组
二零零四年九月十三日
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信息科技学院德育考评项目用计分办法
一、 政治表现
A、 具有正确政治立场，关心时事政治，认真参加平时学校、学院组织的政治学习和马列、党章、邓小平理论、“三个代表”等学习小组，积极向党组织靠拢。（3.5）
B、 观点正确、思想上进，能租栋参加各类政治活动学习，表现较好。（2分）
C、 政治认识模糊，缺乏政治热情，被动参加各类政治学习。（0分）
D、 思想低沉，常有错误言行，对政治学习抱消极态度。（-2分）
二、 品德修养
A、 讲文明，懂礼貌，尊敬师长，助人为乐，与同学团结友爱；爱护公物，节约水点，生活作风俭朴。（3.5分）
B、 能尊敬师长，帮助同学，同学关系尚好，不损坏公共财物，不浪费水电，偶尔讲排场、排阔气。（2分）
C、 对师长不够尊重，明哲保身，与同学关系一般，有损坏公共财物和浪费水电的行为，经常讲排场、排阔气。（0分）
D、 不尊敬师长，自私自利，损人利己，同学关系差，经常损坏公物和浪费水电，生活消极。（-2分）
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三、 遵纪守法
A、 严格遵守《学生手册》与校纪校规，敢于同违法违纪现象作斗争，受到相应表彰和鼓励。（3.5分）
B、 能够遵守《学生手册》与校纪校规，无违法违纪行为。（2分）
C、 偶有违反《学生手册》与校纪校规的行为。（0分）
D、 纪律性较差，老师、同学反映较强烈，但尚不构成行政处分。
（-2分）
四、学习态度
A、 学习目的性明确，刻苦严谨。（3.5分）
B、 学习目的性明确，学习较自觉认真。（2分）
C、 学习不够认真自觉，作业不能按时上交。（0分）
D、 学习目的性不够明确，存在厌学思想，平时学习放松。（-2分）
五、集体主义精神
A、 关心集体，热爱学院、班级，集体荣誉感强，能积极主动地参加各类集体活动，有牺牲精神。（3.5分）
B、 关心集体，有集体荣誉感，能主动地参加各类集体活动，服从集体的要求。（2分）
C、 集体观念淡薄，对集体活动抱被动应付态度，不能正确处理个人与集体的关系。（0分）
D、 缺乏集体观念，个人主义倾向严重，对集体活动漠不关心，或消极抵制。（-2分）
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六、劳动卫生
A、 积极参加各种义务劳动，在“树建”活动中表现突出，认真做好寝室值日工作，个人床位、衣着整洁。（3.5分）
B、 能参加各种义务劳动，表现尚好，基本上能完成寝室值日工作，个人卫生尚好。（2分）
C、 对各项义务劳动和公益服务活动表现被动、消极，寝室值日工作敷衍了事，个人卫生一般。（0分）
D、 拒绝或抵制参加义务劳动和公益服务活动，寝室值日工作不能按时完成，个人床位、衣着脏乱。（-2分）
七、社会工作
A、 学生对所负担的社会工作积极、主动、塌实、负责，富有热情，能协助学校、学院、班级开展工作，并出色完成各项活动任务。（3.5分）
B、 学生对所负担的社会工作较塌实、负责，能出色完成各项活动任务。（2分）
C、 学生对所负担的社会工作缺乏主动性、对分配的任务敷衍了事或完成得不够理想。（0分）
D、 学生对所负担的社会工作冷淡，无故不完成任务，甚至发生责任事故。（-2分）
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八、班主任评价（-2——3分）
班主任根据自己的了解对本班学生作出的总体评价。
九、辅导员、学院分团委、学生会评价（-2——-2.5分）
辅导员、学院分团委、学生会根据对学生的了解，对本院学生作出的总体评价。
说明：
1、 考评分A、AB、B、BC、C、D六个等级，AB等以2.5分计，BC等以1分计。
2、 德育考评小组必须严格把关 ，客观打分，杜绝人情分，如被发现，小组成员予以警告处分。
信息科技学院综合考评领导小组
2004-9-12
