为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步提高学院党的建设工作质量和水平，明确新学期党建工作任务和目标，3月5日下午，信息学院召开党务工作会议。院党委书记王章权、党委副书记陆莹，以及各支部书记、副书记、党小组长参加。王章权带领党员同志们一起学习了《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，并传达了学校新学期党务工作会议精神，并着重对学校新时代党建“双创”工作“111”计划、探...
为深入贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》精神，切实推进“支部建设年”工作，根据《中共浙江树人大学委员会关于做好年终基层党建工作检查的通知》（浙树党〔2018〕22号）文件精神，1月15日下午，信息科技学院党委在学院党员之家召开2018年度党支部书记党建述职评议会。院长任条娟、院党委书记王章权、院党委副书记陆莹及各支部书记参加了会议。会议由学院党委书记王章权主持。会上，6位支部书记根据“支部建设年”和...
各党支部：根据校党委《中共浙江树人大学委员会关于做好年终基层党建工作检查的通知》精神，学院党委要求各支部在充分总结“支部建设年”活动开展情况的基础上，做好校党委组织实施的“推磨式”检查的准备工作，并认真组织做好以下几方面的工作：一、召开组织生活会，做好党员民主评议召开支部全体党员大会，支部书记总结一年来支部工作开展情况、支部及党员作用发挥情况等，分析存在的不足与进一步的思考；进行个人自评和党员...
院属各党支部：为深入贯彻落实党的十九大精神，深入推进“两学一做”教育常态化制度化，落实《中共浙江树人大学委员会关于开展“支部建设年”活动的实施方案》（浙树党〔2018〕8号），信息科技学院党委定于12月7日（周五）下午13:30开展院级支部党建品牌案例、微党课评比活动及支部建设年党建工作检查，有关事宜通知如下:一、支部党建品牌案例、微党课评比各支部分别就党建品牌案例和微党课采用PPT形式进行汇报，每项汇报交流时...
院属各党支部：为深入贯彻落实党的十九大精神，深入推进“两学一做”教育常态化制度化，落实《中共浙江树人大学委员会关于开展“支部建设年”活动的实施方案》（浙树党〔2018〕8号），信息科技学院党委将举行院级支部党建品牌案例申报和微党课评比活动，具体要求如下:每个党支部准备一项党建品牌案例、两份微党课，学院党委将统一组织交流评比，届时将设立院级党建品牌培育项目若干项，评出院级优秀微党课一二三等奖6项。请各...
为进一步推动支部建设年，凝练支部特色，10月23日下午，信息科技学院党务工作会议在院党员之家召开，院党委书记王章权、党委副书记陆莹，各党支部正副书记、党小组组长参加会议。会议由院党委书记王章权主持。会上，王章权细致介绍了在全国高校院系党组织书记示范培训班学习情况，传达了学习精神，号召所有党员同志以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神和全国高校思想争做会议精神，真人...
——信息科技学院组织教工党员赴安吉开展主题党日活动 为隆重纪念建党97周年，深入贯彻十九大精神，深化“两学一做”常态化教育，7月7日，信息科技学院党委书记王章权带领二十余名教工党员来到孝丰革命烈士陵园和安吉余村开展主题党日活动。 孝丰革命烈士陵园是本次党员主题活动的第一站。大家怀着对革命烈士无比敬畏的心情，瞻仰了烈士纪念碑及粟裕将军的雕像，并参观了新四军天目山反顽战役纪念馆。通过馆内的图文资料和解说员的讲解，...
——信息科技学院召开全体教职工党员大会7月5日下午，信息科技学院召开全体教职工党员大会，学院党政领导班子，全体教职工党员参加会议。会议由院党委书记王章权主持。 会上，院党委副书记陆莹传达中共教育部党组《关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》和《关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》，要求全体教工党员深入领会文件精神，着力推进相关工作的落实，深化基层党建。院党委书记王章...
为深入贯彻党的十九大精神和省委十四届二次全会精神，落实全面从严治党总要求，推进“清廉树大”建设，7月5日，信息科技学院党委召开了2018年上半年党风廉政建设情况分析会。校党委副书记王军、校纪委委员陈伟芳应邀出席会议，学院党委委员全体成员参加会议。会议由院党委书记王章权主持。 会上，王章权代表学院党委就贯彻落实党的十九大会议精神和学校党委关于2018年反腐倡廉建设工作部署，对照领导班子党风廉政建设和反...
为认真贯彻落实党的十九大精神，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，隆重纪念建党97周年，信息科技学院党委组织全体教职工党员开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实践活动，具体安排如下： 一、参加人员 信息学院全体教职工党员 二、活动时间 2018年7月7日 三、活动具体安排 早上8点校南门集中出发，参观孝丰烈士陵园，缅怀革命英烈；走访安吉余村，学习“两山理论”。下午4点左右返回。 请各位党员安排...
