关于举办浙江树人学院第二十届大学生数智创意作品设计竞赛（原多媒体作品设计竞赛）的通知

各班级：

为了提高在校学生数智创意作品设计与制作水平，培养大学生的创新意识和能力，丰富和活跃校园文化氛围，培养经济和社会发展需要的优秀人才，达到我校科技竞赛活动常规化的目的，决定举办浙江树人学院第二十届大学生数智创意作品设计竞赛(原大学生多媒体作品设计竞赛)。现将具体事项通知如下：

一、组织机构

主办单位：浙江树人学院教务处

承办单位：浙江树人学院信息科技学院

二、参赛对象

本校全日制在籍在校大学生

三、参赛对象和形式

1．以个人或团队（动态海报类不超过3 人，其他类别不超过 5 人）形式设计参赛作品，经初赛产生入围作品，最后由校竞赛组委会组织评定奖次；

2．本竞赛设一、二、三等奖若干名，优秀作品优先推荐参加全省大学生多媒体作品设计竞赛。参加省赛必须经校竞赛组委会审核同意。

3．作者人数为一人的作品，指导教师只能取一人（即第一指导教师）。作者人数为两人以上作品，可以最多填两名指导教师

四、参赛作品要求

1．作品内容健康，科学向上，有新时代气息，体现创新意识，鼓励采用最新设计技术；

2．作品必须为原创作品，不得侵犯任何第三方的知识产权、名誉权或隐私权。剽窃、抄袭或大赛组委会有合理理由怀疑其真实性的作品，组委会有权拒绝其参加比赛与授奖，并给予相应批评教育。对于已参加过往届竞赛但未获奖的作品未经任何修改不得再次参赛，对于已经获得同级别或高于本竞赛奖项的作品也不得参与本次竞赛。

3．参赛作品不得含蓄意毁坏、恶意干扰或攻击、秘密截取或侵占任何系统、数据或个人资料的任何病毒、破坏、电脑蠕虫或定时程序炸弹等程序，否则将追究后果；

4. 创作中如使用了素材，务必在报名表中详细注明出处，并取得授权;如使用AIGC工具辅助创作，须在报名表中予以注明

5．报名资料必须填写完整正确，提交作品须严格按照作品规范进行制作，未按规范从而影响评审的作品组委会有权取消其比赛资格。

6．逾期提交作品不得参加评审。

五、参赛主题

本次竞赛设“数智教育资源类”(含交互式数字资源、微课、教育APP、虚拟或增强型实验)、“具身智能应用类“（含具身智能应用实践、具身智能概念创新设计)、“元宇宙类”(含VR全景影视、XR开发)、“数字科普作品类”共四个类别

1.数智教育资源类(参赛作品类型分为交互式数字资源、微课、教育APP、虚拟或增强型实验，共四个平行赛道)

参赛作品应围绕“中小学人工智能通识教育”主题，注重将抽象的人工智能概念转化为生动、可理解的学习体验。鼓励从生活案例出发，融合数学、科学、艺术、语文等学科知识，帮助中小学生建立对人工智能核心思想的直观认识，培养计算思维与智能素养。作品应避免复杂的代码教学，重在“讲清道理、体验过程、启发思考”。

（1）交互式数字资源:主题为“中小学人工智能通识教育”。创建交互式的数字学习环境，使学生能够通过互动操作，直观感受人工智能的一个或多个核心概念。资源应提供即时、可视化的反馈，支持学生在探索中形成自己的理解。

（2）微课:主题为“中小学人工智能通识教育”。围绕真实生活或学习场景中可接触的AI应用，制作系列化微课视频，以通俗易懂的方式阐释其背后的基本原理或社会影响。

（3）教育APP:主题为“中小学人工智能通识教育”。充分利用移动设备的便携性与交互能力，开发一款帮助中小学生体验、理解或探究人工智能基本原理的应用。类型为APP，操作便捷、功能实用，能够自然融入学生的日常学习与生活场景。

（4）虚拟或增强型实验:主题为“中小学人工智能通识教育”。创设可供学生自主探究的虚拟或增强现实环境，引导其在动手尝试与对比思考中，感悟人工智能的核心规律。作品应激发学生的好奇心与探索精神，让实验过程本身成为理解AI的旅程。

2.具身智能应用类

主题为“智慧养老”和“校园生活”(参赛作品类型分为具身智能应用实践、具身智能概念创新设计，共两个平行赛道)，本类别围绕“机器人+”社会民生应用场景，鼓励参赛队伍面向真实服务需求，开展具身智能机器人应用实践或概念创新设计。作品应体现社会价值、技术思维、设计创新、场景适配和应用可行性。

（1） 具身智能应用实践赛道

智慧养老:侧重机器人功能实现、技术路线、系统运行和任务演示，参赛作品应依托规定机器人设备或相关仿真、开发工具完成应用设计与功能展示。

（2）具身智能概念创新设计赛道

侧重场景洞察、用户需求分析、服务流程设计、机器人应用概念、交互方式、视觉表达和应用价值呈现。该赛道不强制要求完成机器人实机运行、程序开发或现场任务执行，最终成果以概念设计视频和展板形式呈现。

3.元宇宙类

主题为“重访四大名著:文学经典作品再创作”(参赛作品类型分为VR全景影视、XR开发，共两个平行赛道)，《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》是中华文化的精神原乡。元宇宙类赛道鼓励创作者用沉浸式技术重访经典:梦回大观园、置身赤壁、踏遍取经路、探秘忠义堂。创作者既可对经典情节进行生动复刻，也可对原著内容进行当代表达与大胆重构。重访，为了让文学的力量在新媒介中再次击中人心。

(1)VR全景影视赛道(包含普通全景影视作品和交互式全景影视作品):使用VR视频拍摄硬件拍摄或使用Unity、3DSMAX等数字资产创作工具录制，最终输出的作品形态为全景视频文件或交互式全景影视应用。鼓励使用AIGC工具辅助。

(2) XR开发赛道:使Unity、Unreal、Babylon.JS等3D交互内容制作工具，最终输出的作品形态为桌面应用、移动端应用、Web应用。鼓励使用AIGC工具辅助。

4.产业创新类

主题为“小商品，新国潮”（参赛作品类型分为动态海报设计、展陈场景设计、文创产品设计，共三个平行赛道）：立足浙江义乌小商品的大市场，融合国潮文化、非遗传播、时代审美与数字创意，着眼于传承中华优秀传统文化，展现国货新潮魅力，推动小商品创意升级，讲好浙江小商品与国潮融合的新时代故事。

（1）动态海报设计：围绕义乌小商品与国潮融合主题，体现动态视觉叙事，展现国货新潮魅力。

形式：3—5幅系列动态海报（不少于3幅作品，不多于5幅作品）

规范：推荐 MP4 格式，视频分辨率不低于 1920×1080，时长不超过15秒。

附加材料：需提交完整设计说明文档（PDF 格式，包含静态海报3—5 张及 100—300 字设计说明，阐述创意理念、元素解读与主题表达）。

（2）展陈场景设计：围绕“义乌小商品 + 国潮文化”打造主题展陈场景方案，可用虚拟展陈或线下实体展陈设计，需体现空间叙事、互动体验与品牌传播价值。

形式：采用漫游演示视频，通过镜头漫游、分段解说完整展示空间布局、动线规划、展品陈列、灯光氛围、互动装置；视频需全景 + 细节特写结合，直观表现国潮元素、义乌小商品在展陈中的落地应用，可穿插 3D 建模动态演示，配套文档说明场景落地可行性、创意来源。

规范：场景演示视频（MP4 格式，时长不超过 5 分钟）。附加材料：需提交完整设计说明文档（PDF 格式，含设计

理念、空间功能、创意亮点、落地可行性分析）。

（3）文创产品设计：基于义乌小商品开发的国潮文创产品，

可为单件或系列作品（如包装设计、IP衍生、潮玩、生活消费用品、办公用品等）。

形式：产品设计展示短片，单品/系列文创产品演示，系列产品不少于3款；视频依次展示产品外观细节、材质工艺、使用场景、包装设计，穿插国潮非遗元素设计的画面，结合义乌小商品原有品类讲述产品升级逻辑，体现实用性、文创价值与市场化潜力。

规范：展示短片（MP4 格式，时长不超过5分钟）。

附加材料：需提交完整设计说明文档（PDF 格式，包含设计效果图（多角度展示）、设计说明、尺寸与材质说明、应用场景图）。

5.数字科普作品类

主题为“格物致知，科趣万象”，视频作品片长8分钟及以内;鼓励各参赛队使用前沿数字技术，围绕大赛主题，从身边细微现象切入大胆创新，设计科学发明制作、趣味实验或自制教具，着眼于普及科学知识，传播科学思想，倡导科学方法，展示科学成就，弘扬科学家精神，讲好新时代科学故事。参赛作品为各类科普相关短视频，包括但不限于科学教育短视频、科普实验微电影、科学人物微纪录片以及科普动画等。往年的参赛作品或者参加过其他比赛的作品不得重复参赛。

请严格按照主题设计作品。

六、作品报名与提交方式

1. 报名方法：

竞赛小组下载填写“附件一：浙江树人学院第二十届大学生多媒体作品设计竞赛报名信息表”，届时随作品一起提交。

2. 作品规范及提交方法：

（1）仔细阅读并严格遵守“附件二：浙江树人学院第二十届大学生多媒体作品设计竞赛作品规范”，对不符合作品规范要求的作品做降级或淘汰处理。

（2）目录归档方法：请创建作品目录，按“作品类别+作品名称+第一作者姓名”命名，如“数字科普作品类 AI科普软件 张三”。将作品按规范归档后，扫描下方二维码提交至对应目录。

3. 截至时间：2026年9月14日

  未尽事宜，请联系竞赛负责人胡老师（电话：0571-88297142）。

浙江树人学院大学生多媒体作品设计竞赛组委会

2026年8月15日