全体教师： 2019/2020学年超工作量已按照信息科技学院2014年25号文件“关于印发教师教学工作量核算和酬金管理办法的通知”中的相关办法予以核算，现进行公示，公示期为2020年12月23日-12月29日，如有异议请务必于公示期结束前及时反馈（0571-88297093）。 信息科技学院
各位指导老师、各位学生： 根据教务处《关于做好2021届毕业生学术成果代替毕业设计（论文）的通知》要求，学院依据《浙江树人大学学生学术成果代替毕业设计（论文）暂行管理办法》教务处【2012】39号文件精神，经学生个人申请，指导老师和教研室审核、院教学委员会审议，同意缪笠等12位同学学术成果代替毕业设计（论文），现予以公示，具体信息见附件。公示时间为：2020年12月23日---2020年12月25日，若有异义请与院办李志英老...
各位老师：京杭大运河是世界文化遗产，也是中国国家文化名片。为更好地传承运河文化，促进教职工的交流和身心健康，学院工会决定组织全院教职工迎接2021年走运河冬季毅行活动（简称“迎新走运”冬季毅行活动）。有关事项通知如下：。活动时间：2020年12月22----26日活动路线：校园----运河边----校园毅行要求：15000步以上请在12月22日至26日之间选择有空的时间完成当天15000步以上毅行，并用“微信运动”等软件把毅行结果截图...
各教研室、项目负责人： 为检查教学项目开展情况和建设成效，更好地总结经验，查找不足，相互学习，推进教学研究与改革，现开展以下教学项目的验收工作，具体安排如下：一、验收对象1.2017年立项的校级应用型专业2.2019年校教学改革项目，具体项目名单见附件1二、验收要求1.校级应用型专业验收。对照申报书的总体建设目标和主要建设任务，按照《浙江树人大学应用型专业建设标准的指导意见（试行）》（附件2）的要求，对每一项指...
2020年11月23日上午，学院召开行政办公会议。院长任条娟主持会议，院党委书记王章权、副院长张登辉、院党委副书记陆莹出席会议。院班子成员对2019/2020学年育人考核、2020年上半年考核及学院奖励性绩效事宜进行商议，经讨论，决议如下：1.学院在2020年8月30日完成学校就业率要求，故学院所有教师2019/2020学年育人考核视同合格，育人考核总分以实际分数分别计入教师个人业绩；2.2020年上半年考核奖按2019/2020学年实际完成的业...
各位老师及2017级全体学生： 根据《学院关于2021届毕业生毕业环节工作安排的通知》进程安排，学院定于第十四、十五周举行2021届毕业生毕业设计（论文）开题答辩，答辩老师安排见附件1，各专业答辩安排见附件2。请各相关老师及学生安排好时间准时参加。各答辩学生请打印好一份开题报告及文献综述带至答辩现场。信息科技学院2021年12月13日
院属各部门：为了提升我校在线开放课程质量，力争省级和国家级精品在线开放课程的突破，促进优质教学资源开发与普及共享，学校决定开展校级精品在线开放课程申报选拔工作，现将有关事项通知如下：1.以学院为单位进行申报。各学院要认真组织，择优申报。原则上各学院申报不超过2门。2.要求所申报的课程有较好的建设基础（如立项为校级及以上教学质量工程项目或项目验收为优秀等）、较其他高校同类课程有特色和优势、有校企合作的...
各项目负责人：根据学校《浙江树人大学大学生科技竞赛活动管理办法（修订）》（2017[54]号），拟对2020年学科竞赛重点资助项目进行验收，现将具体事项通知如下：1.验收对象2020年学科竞赛重点资助项目2.验收内容（1）基本情况（2）竞赛主要内容（3）项目参赛情况（4）本次竞赛获奖情况（5）取得成果的经验总结和存在的问题分析（6）经费使用情况完成约定成绩的项目通过验收，并下拨余下40%经费。否则，验收不予通过，不再下拨剩...
学院师生： 华为公司是全球领先的ICT（信息与通信）基础设施和智能终端提供商，华为基于“平台+AI+生态”战略，围绕“云-管-端”协同的新ICT技术架构，打造业界覆盖ICT领域最广的认证体系，包括路由与交换、安全、云计算、存储、大数据、人工智能等技术方向。我校与2013年开始和华为、泰克合作培养面向ICT领域的工程师，并于2016年正式成立华为ICT学院，培养的学生服务于浙江省的主要ICT服务商，并获得服务单位的广泛好评。 华...
各教研室、全院老师：根据学校教材中心要求，2020/2021学年第二学期教材征订工作即日开始，请各位任课教师根据下学期教学任务将各种教学与学生用教材（必修、教参、实验指导书等），于12月14日前填写教材征订单（见附件1）报教研室进行审核，教研室将审核后的教材征订单纸质稿和电子稿于12月14日一并报学院办公室。为规范征订工作，请严格执行如下要求： 一、请各位任课教师根据教学任务准确报订教材的名称、出版社、版次、书...
