院属各部门、全体教师：为规范我院各类课程的课堂教学过程、切实提高课堂教学质量，推动教风、学风建设，现将学校相关文件集中发布，并将要点强调如下：一、备课和课前准备根据《浙江树人大学课堂教学质量标准》要求，任课教师在课前应做好如下准备工作：1. 教师需在开学第一周到院办领取“教学任务书”及教材，核对确认教学起止周及学时分配后，在任务书上签名；教师应根据教学要求合理安排教学进程，制定“授课计划书”（一式二份，...
院实验中心、各位老师：为加强学期初实验室的安全管理，确保新学期实验教学工作的正常开展，根据开学校园安全大检查及实验室安全专项检查的要求，现就有关事项通知如下：一、院实验中心认真做好实验室安全自检、排查工作，重点是防火、防爆、防漏、防辐射、防腐以及水、电、气的安全使用，及时消除安全隐患。加强实验室安全管理，切实做好防火、防盗和防爆等工作，防止一切有害事故的发生。检查要点：1.检查实验室的消防设施及器材是否完备。...
各学院(中心)、研究院：为了迎接新一轮教学评估，学校正在全面推行基于OBE理念的教学质量提升工作。教务处根据《浙江省普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系（试行）》指标要求，为进一步强化以OBE为导向的教学管理规范，现要求从2024年春季学期起，所有课程的授课计划及教案首页全部采用新版《授课计划》(WORD版见附件1，EXCEL版见附件2，任课教师可任选一种)及《教案首页》(见附件3)。根据评估要求，2023年秋季学期起所涉及的全部教学材料将纳入2025年教学评估，...
各学院(中心)、研究院：根据学校评估工作安排，根据《浙江省普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系（试行）》指标要求，为进一步强化以OBE为导向的教学管理规范，现对《浙江树人学院试卷阅卷分析单》(附件1)的填写及存档提出以下要求：1.任课教师在完成阅卷后，填写《浙江树人学院试卷阅卷分析单》可以采用电子稿打印方式，打印后经“任课教师”、“教研室主任”、“教学副院长”签字后放入试卷袋存档(另：在使用打印稿《浙江树人学院试卷阅卷分析单》...
各班级：根据省教育厅有关通知精神，并结合学校实际，经研究决定，在2024届毕业生中评选推荐省级优秀毕业生。现将有关事项通知如下：一、评选条件：1、热爱祖国，具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观；模范遵守国家法律法规、高等学校学生行为准则和学校规章制度。2、按时修完教学计划中的全部学业，学习勤奋、成绩优异；积极参加各种文体活动、社团活动、...
院属各部门、各班级：为更好地提升学生的实践动手能力，推进高级应用型人才的培养，信息学院2023年学生科研项目申报工作已经结束。根据《浙江树人学院信息科技学院学生科研项目管理办法》（浙树大信息科技学院[2023] 16 号）的相关规定，经学生申请、学院学生科研领导小组审议，根据评审得分排序和推荐意见，同意“基于鲲鹏的数字乡村治理解决方案 ”等23个项目为重点项目，同意“基于血细胞分析数据和BP神经网络的流感风险预测模型研究”...
2024届毕业生及指导老师： 第18周将开展2024届毕业生（考研考公及二辩等学生）毕业设计开题答辩工作。具体安排见附件，也可登录毕设系统查看。请各位参加答辩学生及指导老师根据《关于做好2024届毕业生毕业设计开题答辩工作的通知》要求做好答辩准备及答辩工作。信息科技学院2023.12.27
关于做好推荐2024届校级优秀毕业生人选工作的通知各班级：为表彰德、智、体、美、劳全面发展的优秀毕业生，引导在校生修德明礼好学笃行，进一步推动好学好习惯养成，经研究决定，在我校2024届毕业生中推荐校级优秀毕业生人选。现将有关事项通知如下：一、评选比例根据《浙江树人学院先进学生奖励办法》第三章第十六条第五款规定，校级优秀毕业生人选按不超过毕业生总数的12%推荐。二、评选条件根据《浙江树人学院先进学生奖励办法》...
院属各部门：时光荏苒，转眼又至年末。一年来，学院顺利完成了教学、科研、管理、思政各方面的工作，取得了较大成绩，也涌现了一批先进集体和个人。为弘扬“敬业、协作、务实、创新”的精神，表扬、鼓励先进，经学院党政联席会议研究，决定在全院范围内开展评选2023年度先进集体、个人的活动。一、组织机构学院成立先进集体个人评选工作小组，由学院党政领导班子、院党委委员、教研室主任、实验室主任、办公室主任、教学主管、学工主管组成，...
各位老师：根据《教育部办公厅关于开展第三批国家级一流本科课程认定工作的通知》（附件1）和《浙江省教育厅办公室关于开展第三批国家级一流本科课程推荐工作的通知》（附件2），学校开展申报工作，工作通知如下：1.各教学单位要充分认识一流本科课程建设的重要意义，推动教师积极参与课程建设，打造“金课”。申报推荐课程须深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，结合学科专业人才培养，在课程内容中融入思想政治教育；...
