信息科技学院2017年省部级课题及重大横向课题共有18项，其中浙江省自然科学基金项目2项，浙江省基础公益研究计划10项，浙江省科技厅公益性技术研究3项，浙江省软科学研究计划1项，重大横向2项。2017年学院省部级课题数量多，方向明，整个课题的汇报交流在11月和12月分为四个场次进行。 11月8日，开展了“2017年省部级课题报告月活动”的第一场交流活动，会议由副院长王章权教授主...
——信息科技学院“班门弄斧”系列之班级篮球赛 今年5月，校运会男篮决赛，信息击败城建，强势登顶，或许这条横幅能唤醒当时的荣耀记忆。 时隔半年，风云再起，树大校园再次刮起蓝色风暴，信息科技学院“班门弄斧”系列之班级篮球赛火热进行。本次比赛通过班级间组队共产生8支队伍，老学长队、15级计算机班级队、16级计算机班级队、物联网工程班级队、电子信息工程班级队、电子商务班级队、 数字媒体班级队、通信工程班级队...
支部团日活动是表现一个支部独特的风貌和文明精神的优秀形式。为了发扬共青团文化这一隐性革命教育力量，信息科技学院的团日活动与小河街道接轨，让团日活动变得丰富多样、更贴近社会生活。本次的团日汇报会给同学们提供了交流学习、展示团支部风采的平台。一、活动主题：班门弄斧——团日汇报会二、参与人员：信息科技学院15、16 级支部及对接社区三、活动时间：2017 年 1 月 2 日四、活动场地：学术报告厅五、活动主办单位：...
近日，陈新民副校长携人事处、科研处、发规处相关负责人赴信息科技学院调研学科科研、青年博士等情况，并听取了学科负责人对浙江省一流学科（计算机科学与技术学科、信息与通信工程学科）建设的阶段性成果汇报。会议由学院院长、院党委书记任条娟教授主持，学院班子成员、教授、博士参加会议。 会上，任条娟教授和吕何新教授分别就学科基本情况、十三五期间学科建设目标、学科建设成果分析、进一步推进思考等方面汇报了信息与通...
11月30日下午，英国林肯大学副校长David Cobham（大卫.科巴姆）教授应邀来到A4-413教室，为信息科技学院师生作了题为“多驱动机器人伴侣”的专题讲座，信息科技学院计算机科学与技术专业15级70余名学生和部分教授、博士参加了此次讲座。英国林肯大学是英国的国立大学，学校所在的林肯市是英格兰东部最美丽、最古老的城市之一。在2017年英国大学排名中，位列第49名，是一所国际知名的研究型大学。大卫.科巴姆教授是人工智能与...
2017年11月18日，由全国高校大数据教育联盟主办，浙江工业大学承办，《中国现代教育装备》杂志社、浙江省高校计算机类专业教学指导委员会、浙江省计算机学会、杭州市计算机学会、杭州市人工智能学会、章鱼大数据、东软集团股份有限公司协办的“2017大数据与人工智能应用论坛暨全国高校大数据教育联盟一周年大会”在杭州西湖湖畔成功召开。参与本次论坛的高校达到263所，与会人数达到518人，其中2017年申请“数据科学与大数据技...
11月26日，信息科技学院分工会组织教职工赴富阳云水农庄开展了2017年教职工素质拓展训练活动，学校工会主席周卫华及部分退休教职工应邀参加了本次活动，并得到全院教职工及家属们的大力支持！学院分工会十分重视本次拓展活动，活动方案由分工会委员多次讨论、实地考察、精心策划确定，活动内容主要包括赛旱地龙舟、厨艺大比拼、射箭比拼、cs大战及卡丁车体验等内容，得到学院教职工的较好响应，近50位教职工参加了本次活动并分...
认真学习、深刻领会、大力宣传、全面贯彻党的十九大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。为“学懂弄通做实”十九大精神，11月23日，信息科技学院邀请党的十九大代表、全国劳模陈美芳来校，为学院师生党员作了一场主题为“进入新时代，开启新征程”党的十九大精神宣讲会，全院近100名师生聆听了报告。本次活动得到人民网浙江频道的大力支持，对宣讲会进行了全程直播。会前，校党委副书记王军和学院领导班子会见了陈美芳，...
——信息学院计算机专业9522班毕业20周年同学会 11月18日，濛濛细雨中的浙江树人大学迎来了信息学院计算机专业9522班毕业生参加时隔20年的同学聚会。弹指一挥间，一晃毕业多年。在阔别了20年后的今天，相约重返母校这片乐土，将尘封的记忆打开。我校校长助理、基础学院院长冯淑娟老师，发展规划处处长吕何新老师、健康与社会管理学院毛老师，继续教育学院黄超钢老师，信息学院党委副书记冯伟老师、白直灿老师等出席会议。 下...
11月9日，信息学院教师徐振宇、尉理哲、周莹等三人受邀参加“2017教育部产学合作协同育人项目对接会”。对接会由教育部高等教育司指导，教育部产学合作协同育人项目专家组主办，吸引了来自全国高校、企业的1800余名代表参会，参会高校近500所，参会企业350余家。教育部高等教育司司长吴岩在“迈入新时代、开启新征程、打赢攻坚战、建好新工科”的主题报告中强调，产学合作协同育人是高等教育的重要机制创新，还要广泛汇聚社会资...
