4月22日下午，“中白人工智能与计算机视觉学术研讨会”在浙江树人学院拱宸桥校区行政楼6楼会议厅举行。本次研讨会由浙江树人学院、白俄罗斯国立大学和白俄罗斯国立布列斯特技术大学主办，浙江省遥感图像处理与应用国际科技合作基地、浙江人工器官与计算医学全省重点实验室、浙江树人学院信息科技学院和树兰国际医学院承办。浙江树人学院副校长、遥感图像处理与应用浙江省国际科技合作基地主任叶时平致辞并全程参与，基地副主任张登辉，...
2025 年 4 月 22 日下午1点10分，信息学院在 B2教学楼一楼党员之家召开了班主任会议暨八项规定主题学习活动。本次会议由学院丁健龙副院长主持，信息学院全体班主任、辅导员及研究生指导老师共同参加。会议伊始，丁健龙副院长强调了教师要以身作则，注重学生思想动态的关注，维护校园的和谐稳定与纯净的教育环境。随后，丁院长带领全体班主任学习中央八项规定，要求大家将八项规定融入班主任工作中，切实改进工作作风，提高工作效率，...
2025年4月18日至20日，教育部—华为“智能基座”数据库课程虚拟教研室2025年年会在山西太谷召开，我院数据库课程负责人唐军芳老师参加了会议，认真听取了专家学者关于人工智能赋能数据库课程教学、虚拟教研室建设的主题报告，并参与了“共备一堂课”环节，与国内多所高校教师展开深入交流，共同探讨大语言模型（LLM）辅助数据库课程教学的可行性及实践方向。同时我院数据库课程组也申请加入该虚拟教研室，以便长期与该领域专家保持联系并开展课程建设交流。...
聚焦前沿，探索AI赋能教学新路径4月12日，我院计算机科学与技术专业刘静静老师受邀参加2025年高等学校"环境仪器分析"课程教学与资源建设交流会，并作为主讲嘉宾发表题为《人工智能赋能环境仪器分析课程教学的探索》的主题报告。刘老师立足环境工程与计算机科学的交叉领域，提出"AI+环境仪器分析"的创新教学模式，通过虚实结合的教学资源设计、智能分析工具开发及个性化学习路径构建，为解决传统课程中仪器操作门槛高、数据分析效率低等问题提供了新思路。...
在近日落幕的第14届青年教师教学技能竞赛中，信息科技学院数字媒体技术专业孙瑜亮老师、物联网工程专业郭艺丹老师凭借创新的教学设计、扎实的专业功底和生动的课堂表现，从众多参赛教师中脱颖而出，分别荣获二等奖和三等奖。这一成绩不仅彰显了两位教师的教学实力，也为学院教育教学改革再添亮眼注脚。本次大赛由教务处主办，是学校深化课堂教学改革、提升青年教师教学能力的重要平台。比赛分为“课程设计”“现场授课”“教学反思”...
春意渐浓，生机勃发，为响应“3·25‘善爱我’”心理健康日号召，我校心理健康教育中心与重智书院联合主办的“心植芳华·书院为家”心理健康主题活动在北校区体育馆广场顺利举行。活动以自然疗愈与情绪表达为核心，吸引了近百名师生参与，通过花卉种植、匿名留言、集章兑奖等形式，传递心理健康关怀，营造校园温馨氛围。活动现场，学生们在老师的指导下，亲手种下一株株月季花。“挖土、栽种、浇水的过程特别治愈，看着自己种的花苗，...
为深入贯彻落实中央八项规定精神，依据学校2025年全面从严治党暨“清廉树人”建设推进会的部署，3月27日，信息学院召开党支部书记会议，专题传达会议精神，全力营造风清气正的教育教学环境。信息学院党委书记陈超祥、党委副书记丁健龙、重智书院党支部书记杜欣及学院各党支部书记参加会议。会议上，陈超祥给党支部书记们上了一节关于“深入贯彻中央八项规定精神学习教育”的党课，并对主题教育开展进行了具体部署，在八项规定学习方面，...
为深化校企协同创新，推动我校医工信交叉学科实验室建设，2025年3月20日至21日，信息科技学院院长胡峰俊教授率副院长戴国勇及两名骨干教师赴深圳参加2025华为生态合作伙伴大会，并围绕实验室建设主题开展专题调研。在华为生态合作伙伴大会上，学院代表团深度参与人工智能、云计算、大数据等领域的专题论坛，与华为技术团队及生态伙伴就“产学研用”一体化合作模式展开交流。胡峰俊院长提出，信息科技学院将依托华为在ICT领域的技术优势，...
3月25日，信息学院召开新学期全体班主任会议，学院党委书记陈超祥、副书记丁健龙，崇德书院党支部书记李义唯、重智书院党支部书记杜欣及全体班主任、辅导员参会。会议伊始，陈超祥为24级计算机科学与技术班主任李君伟颁发聘书。李义唯介绍了崇德书院基本情况及辅导员分工；杜欣阐述了书院制度的目标与运作模式，强调两院协同服务师生，共推学风建设与升学就业；丁健龙从履职、工作成效、综合评价、负面清单四个方面介绍了班主任考核办法，...
实地考察书院建设 关注书院运行与发展3月11日，校党委书记章清，党委组织部部长董弋芬，党委学生工作部部长严伟伟，后勤保障处党总支书记张卫东，党校办常务副主任、宣传部常务副部长赵茵茵、党委学工部副部长樊华妍一行深入拱宸桥校区崇德、重智两大书院调研，实地考察书院建设情况，与书院负责人及教师代表座谈交流。调研组一行率先实地走访了两个书院过渡期间的办公场地，特别看望了书院团队的老师们，并深入了解了书院当下的办公运行状况。...
